ΠΡΩΤΗ ΔΡΑΣΗ ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑΣ
Στα πλαίσια της δράσης «Σχολείο, η άλλη μου οικογένεια» ξεκίνησε η φιλαναγνωσία στο σχολείο μας με ομάδα μαθητών/τριών της Α, Β και Γ τάξης και υπεύθυνες καθηγήτριες τη Μαργαρίτη Μαρία, Καστάνη Γεωργία και Σαράντη Αικατερίνη. Στις 20 Ιανουαρίου 2025 ημέρα Δευτέρα πραγματοποιήθηκε η πρώτη συνάντηση της φιλαναγνωστικής ομάδας με θέμα «Ορισμός και μορφές της έμφυλης βίας». Οι υπεύθυνες καθηγήτριες με αφόρμηση το διήγημα με τίτλο «Παράλληλες ζωές» της συγγραφέα Kωνσταντάκη Παναγιώτας που διαβάστηκε στην τάξη συζήτησαν με τους μαθητές/τριες για την έμφυλη βία και τις μορφές με τις οποίες εκδηλώνεται και προβληματίστηκαν σχετικά με το σύνθετο αυτό κοινωνικό πρόβλημα.
ΔΕΥΤΕΡΗ ΔΡΑΣΗ ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑΣ
Σε συνέχεια της δράσης της φιλαναγνωσίας στο σχολείο μας πραγματοποιήθηκε η δεύτερη συνάντηση της ομάδας στις 10 Φεβρουαρίου 2025 ημέρα Δευτέρα. Με αφόρμηση το διήγημα της συγγραφέα Τέσσυ Μπάιλα «Η ξένη» που διαβάστηκε στην τάξη έγινε συζήτηση για τα χαρακτηριστικά του κακοποιητικού ανθρώπου, τα σημάδια της κακοποιητικής σχέσης και τους τρόπους αντιμετώπισης κακοποιητικών συμπεριφορών. Οι μαθητές/τριες κατέθεσαν τις γνώμες τους και μοιράστηκαν τους προβληματισμούς για το θέμα.
ΤΡΙΤΗ ΔΡΑΣΗ ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑΣ
Στις 21 Φεβρουαρίου 2025, ημέρα Παρασκευή πραγματοποιήθηκε η τρίτη συνάντηση της ομάδας φιλαναγνωσίας με την υπεύθυνη καθηγήτρια Μαργαρίτη Μαρία. Με αφόρμηση το διήγημα «Λευκά λουλούδια» της Φωτιάδου Αναστασίας, που διαβάστηκε στην τάξη, συζητήθηκε το θέμα της γυναικοκτονίας, της πιο ακραίας μορφής έμφυλης βίας. Οι μαθητές/τριες προβληματίστηκαν σχετικά με τα παρακάτω ερωτήματα: τι σημαίνει ο όρος γυναικοκτονία και σε τι διαφέρει από τον όρο ανθρωποκτονία; Θα πρέπει να αναγνωριστεί ο όρος γυναικοκτονία νομικά; Πού οφείλεται η έξαρση του φαινομένου; Γιατί οι γυναίκες πέφτουν θύματα βίας συχνότερα από τους άντρες; Η συζήτηση πάνω στα παραπάνω θέματα ήταν εποικοδομητική.
